”。
司空图《与李生论诗书》：“文之难，而诗之难尤难。古今之喻多矣，而愚以为辨于味，而后可以言诗也。江岭之南，凡足资于适口者，若醯，非不酸也，止于酸而已；若鹾，非不咸也，止于咸而已。华之人以充饥而遽辍者，知其咸酸之外，醇美者有所乏耳。”
“物感”说
《毛诗大序》：“在心为志，发言为诗。”“情动于中而形于言。”
《礼记乐记》：“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感于物而动，故形于声。”
陆机《文赋》：“遵四时以叹逝，瞻万物而思纷；悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春。”
刘勰《文心雕龙明诗》：“人禀七情，应物斯感，感物吟志，莫非自然。”
钟嵘《诗品》：“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏。”
“妙悟”说
“禅道惟在妙悟,诗道亦在妙悟。”“如空中之音,相中之色,水中之月,镜中之象,言有尽而意无穷。”――严羽:《沧浪诗话》
“童心”说
“童心者，真心也。若以童心为不可，是以真心为不可也。夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。若夫失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人。人而非真，全不复有初矣。”――李贽:《焚书》卷三《童心说》
“性灵”说
袁枚《随园诗话》：“诗者，人之性情也。”“诗难其真也，有性情而后真”，“诗者，心之声也，性情所流露者也”。
“□□”说
王士提倡□□说，要求诗歌“天然澄淡”、“风□□致”，“不着一字，尽得风流”，强调“兴会神到”、“得意忘言”。
“出入”说
王国维《人间词话》：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气，出乎其外，故有高致。”
西方文论：亚理斯多德“净化”说、立普斯“移情”说、弗洛伊德“无意识升华”说、荣格“原型”说、“投射”说、克罗齐“直觉”说
3、文学社会学
孟子“知人论世”说
丹纳三因素说：丹纳在《英国文学史》序言、《艺术哲学》等著作中，提出了文学创作决定于种族、环境和时代三种因素的理论。
4、文学符号学
5、文学价值学
6、文学信息学
7、文学文化学
第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设
第一节、马克思主义文学理论的诞生和发展
一、马克思主义文学思想的主要理论来源
德国古典美学和文论
1、康德
18世纪德国著名哲学家、古典唯心主义创始人
主要著作:《纯粹理性批判》（1781）
《实践理性批判》（1780）
《判断力批判》（1790）
审美判断（趣味判断）：无利害感；没有概念的普遍性；没有目的的合目的性；没有概念的必然性
2、黑格尔
德国古典唯心主义辩证法哲学的集大成者、客观唯心主义者
主要著作：《精神现象学》、《逻辑学》、《法哲学原理》、《历史哲学》、《美学》等
美是理念的感性显现
3、费尔巴哈
德国古典哲学最后一个伟大代表、唯物主义哲学家
主要著作：《黑格尔哲学批判》、《基督教的本质》、《未来哲学原理》
人本主义人类学原则，坚持反映论和审美意识的观点。但没有看到社会实践在人类活动中的作用。
二、马克思主义文论的五个基本概念
1、文学活动论
马克思主义首先把文学活动理解为人的一种活动，强调文学活动与人本质力量的关系；
文学艺术是人的精神性生活活动，也是人的本质力量的对象化；
文学是“人学”，塑造丰富完整的人。
2、文学反映论
文活动看成是一种人的主体对于客体的认识和反映，文学作为意识形态是社会存在的反映
3、艺术生产论
文学作为人的活动之一，一旦进入资本运作过程，就成为了一种艺术生产活动。
4、文学审美意识形态论
文学艺术是生产关系总和构成的社会经济基础的上层建筑。是上层建筑中的一种社会意识形态；具有意识形态性质，也具有审美性质。
5、艺术交往论
文学活动是由世界，作家，作品，读者所构成的一个交往结构。
第二节、中国当代的文学理论建设
第三章、文学做为活动
文学活动是人的一种精神活动，是人所从事的文学创作、接受、研究等活动的总称。
第二节、文学活动及其构成
一、世界
在这里主要是指文学活动所反映的社会生活或社会现实。
★文艺摹仿说
基本观点：文艺起源于人对宇宙事物或世界的摹仿。文艺摹仿说起初是在人对动物行为的摹仿上来立论的。
如德谟克利特--艺术模仿自然，从燕子学会造房子
柏拉图：从模仿世界的观点出发，却否定了艺术存在的合理性。
亚里士多德：艺术模仿的世界可以达到真理，不仅反映事物的外观，而且反映事物内在规律和本质。
《诗学》：“诗人的职责不在于描述已发生了的事，而在于描述可能发生的事，即按照可然律或必然律可能发生的事”
中国传统：
《周易系辞下》“观物取象”：古者包牺氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦，以通神明之德，以类万物之情。
荆浩：五代大画家荆浩说：“画者，画也，度物象而取其真。”
叶燮：《原诗》中说：“文章者，所以表天地万物之情状也。”
二、作者
作者通过创作文学作品以表达他的感受并试图以此唤起读者相应的感受。
1、中国传统
“诗言志”说
《尚书尧典》中的“诗言志”
《毛诗序》中的“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗”
《荀子乐论》中的“夫乐者，乐也，人情之所必不免也”
白居易
《与元九书》：诗可“补察时政”，“泄导人情”
“感伤诗”是“有事物牵于外，情理动于内，随感遇而形于叹咏者。”
2、西方传统
★表现说：认为文学是作者心灵的表现。华兹华斯：“诗是强烈情感的自然流露。”
表现论与模仿论的区别
1、模仿论认定文学是世界的反映，表现论则认定文学是作者心灵的表现
2、表现论强调作者对作品意义的生成作用，模仿论更强调了解作品所描写的世界和写作背景
3、表现论将文学创作同科学研究等活动对立起来，模仿论强调文学创作应遵循的客观规律
文学表现与日常表现的区别：文学表现要经过深思熟虑
苏珊朗格：“一个艺术家表现的是情感，但并不是像一个大发牢骚的政治家或是像一个正在大哭或大笑的儿童所表现出来的情感。艺术家将那些正常人看来混乱不整和隐蔽的现实变成了可见的形式，这就是将主观领域客观化的过程。”
三、作品
文学反应的世界并不等同与世界本身，同时文学表达的情感也不同于作者内心实际感受，这两种不同终究要在作品中显现出来。作品与现实的差异：艺术描写可以超越事物的本真形态，去创造更具有普遍性的、更深层的意蕴。
★形式主义文论
俄国形式主义
文学的本质在于文学的形式，文学研究的对象是“文学性”
“陌生化”关于作品与形式关系的问题，俄国形式主义者认为，文学的本质在于文学的形式，文学研究的真正对象应该是作品的形式价值，是
第85章 城
并不是指传统理论中的内容或内容与形式的统一，而是仅仅指作品形式，即所谓的“肌质”“隐喻”，复义”“含混”“语境”“反讽”等语言学或修辞学因素。
3、结构主义
对作品进行整体的模式研究，追踪作品的“深层结构”
注重二元对立的分析方法
共时与历时/横组合关系与纵组合关系/语言与言语/代码与信息/能指与所指/秩序与序列等
四、读者
文学活动不止是作者的创作活动，它还应包括读者进行阅读鉴赏的活动，只有经过读者阅读鉴赏，作者创作的文本才能实现其价值。因此读者又是文学活动的一个基本要素。
读者之于作品：再创造
★接受美学和读者反应批评
20世纪60年代兴起；
代表人物：
姚斯《走向接受美学》：“一部文学作品并不是一个自身**、向每一时代的每一读者均提供同样的观点的客体。它不是一尊纪念碑，形而上学地展示其超时代的本质。它更多地像一部管弦乐谱，在其演奏中不断获得读者新的反响，使文本从词的物质形态中解放出来，成为一种当代的存在。”
伊瑟尔：
提出“隐含的读者”，开启由接受研究向效应研究的内在转变
作家在从事创作的时候，都已设定了阅读对象，这些对象需要用作品中的空白结构去召唤
五、文学活动是一个交往结构（对文学活动的整体观照）
文学活动四要素的交往性：
马克思：“每一方表现为对方的手段；以对方为中介；这表现为它们的相互依存；这是一个运动，它们通过这个运动彼此发生关系，表现为互不可缺。”
哈贝马斯：“任何两个具有言语和行为能力的主体都可以用符号（语言）作为中介达成一种对话关系”
第一节、文学活动作为人类活动的性质（活动与文学活动）
一、人类活动的性质
1、生命活动：动物性的一面
弗洛伊德：奥地利精神病医生、精神分析学派创始人。他在精神分析理论中指出具有动物性的“本我”（id）对理性的“自我”（ego)有着强大的内驱作用
2、生活活动：自觉意识的一面
生活活动是以生产活动为基础的人类生存、繁衍和发展的活动系统的总称。
从发生学层面看生活活动：生活活动是社会发展的前提，是人类发展、延续的基础
从认识论层面看生活活动：马克思主义：从主客体相统一的辩证唯物主义观点，揭示了人的生活活动的社会性和实践性。
二、生活活动的美学意义
人的生活活动是文学活动的产生前提。
1、生活活动特性导致人与对象之间的诗意情感关系
动物对事物感觉的角度是单一的：生命本能的
人的感觉与对象保持一种自由的关系，是多样化的：功利的、**的、道德的、诗意的
人的活动的多种意义：经济技术、革命实践、审美创造
2、生活活动特性导致人的自觉能动的文学创造
人的活动的美学意义：文学创造是合目的性和合规律性的自觉的能动的创造，达到了全面地表现人的本质特性
3、生活活动特性使文学成为人的本质力量的确证
人在审美王国和诗意世界中体悟自身的价值
三、文学活动的地位
人类活动系统：物质实践活动和精神活动
精神活动的分类：
人脑掌握世界的不同方式来分：
1、理论性或认识性的精神活动：哲学，自然科学，社会科学
2、宗教性或幻想性的精神活动
3、**性或意志性的精神活动：道德意识，**观念
4、审美性或情感性的精神活动：艺术，文学
司空图《与李生论诗书》：“文之难，而诗之难尤难。古今之喻多矣，而愚以为辨于味，而后可以言诗也。江岭之南，凡足资于适口者，若醯，非不酸也，止于酸而已；若鹾，非不咸也，止于咸而已。华之人以充饥而遽辍者，知其咸酸之外，醇美者有所乏耳。”
“物感”说
《毛诗大序》：“在心为志，发言为诗。”“情动于中而形于言。”
《礼记乐记》：“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感于物而动，故形于声。”
陆机《文赋》：“遵四时以叹逝，瞻万物而思纷；悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春。”
刘勰《文心雕龙明诗》：“人禀七情，应物斯感，感物吟志，莫非自然。”
钟嵘《诗品》：“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏。”
“妙悟”说
“禅道惟在妙悟,诗道亦在妙悟。”“如空中之音,相中之色,水中之月,镜中之象,言有尽而意无穷。”――严羽:《沧浪诗话》
“童心”说
“童心者，真心也。若以童心为不可，是以真心为不可也。夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。若夫失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人。人而非真，全不复有初矣。”――李贽:《焚书》卷三《童心说》
“性灵”说
袁枚《随园诗话》：“诗者，人之性情也。”“诗难其真也，有性情而后真”，“诗者，心之声也，性情所流露者也”。
“□□”说
王士提倡□□说，要求诗歌“天然澄淡”、“风□□致”，“不着一字，尽得风流”，强调“兴会神到”、“得意忘言”。
“出入”说
王国维《人间词话》：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气，出乎其外，故有高致。”
西方文论：亚理斯多德“净化”说、立普斯“移情”说、弗洛伊德“无意识升华”说、荣格“原型”说、“投射”说、克罗齐“直觉”说
3、文学社会学
孟子“知人论世”说
丹纳三因素说：丹纳在《英国文学史》序言、《艺术哲学》等著作中，提出了文学创作决定于种族、环境和时代三种因素的理论。
4、文学符号学
5、文学价值学
6、文学信息学
7、文学文化学
第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设
第一节、马克思主义文学理论的诞生和发展
一、马克思主义文学思想的主要理论来源
德国古典美学和文论
1、康德
18世纪德国著名哲学家、古典唯心主义创始人
主要著作:《纯粹理性批判》（1781）
《实践理性批判》（1780）
《判断力批判》（1790）
审美判断（趣味判断）：无利害感；没有概念的普遍性；没有目的的合目的性；没有概念的必然性
2、黑格尔
德国古典唯心主义辩证法哲学的集大成者、客观唯心主义者
主要著作：《精神现象学》、《逻辑学》、《法哲学原理》、《历史哲学》、《美学》等
美是理念的感性显现
3、费尔巴哈
德国古典哲学最后一个伟大代表、唯物主义哲学家
主要著作：《黑格尔哲学批判》、《基督教的本质》、《未来哲学原理》
人本主义人类学原则，坚持反映论和审美意识的观点。但没有看到社会实践在人类活动中的作用。
二、马克思主义文论的五个基本概念
1、文学活动论
马克思主义首先把文学活动理解为人的一种活动，强调文学活动与人本质力量的关系；
文学艺术是人的精神性生活活动，也是人的本质力量的对象化；
文学是“人学”，塑造丰富完整的人。
2、文学反映论
文活动看成是一种人的主体对于客体的认识和反映，文学作为意识形态是社会存在的反映
3、艺术生产论
文学作为人的活动之一，一旦进入资本运作过程，就成为了一种艺术生产活动。
4、文学审美意识形态论
文学艺术是生产关系总和构成的社会经济基础的上层建筑。是上层建筑中的一种社会意识形态；具有意识形态性质，也具有审美性质。
5、艺术交往论
文学活动是由世界，作家，作品，读者所构成的一个交往结构。
第二节、中国当代的文学理论建设
第三章、文学做为活动
文学活动是人的一种精神活动，是人所从事的文学创作、接受、研究等活动的总称。
第二节、文学活动及其构成
一、世界
在这里主要是指文学活动所反映的社会生活或社会现实。
★文艺摹仿说
基本观点：文艺起源于人对宇宙事物或世界的摹仿。文艺摹仿说起初是在人对动物行为的摹仿上来立论的。
如德谟克利特--艺术模仿自然，从燕子学会造房子
柏拉图：从模仿世界的观点出发，却否定了艺术存在的合理性。
亚里士多德：艺术模仿的世界可以达到真理，不仅反映事物的外观，而且反映事物内在规律和本质。
《诗学》：“诗人的职责不在于描述已发生了的事，而在于描述可能发生的事，即按照可然律或必然律可能发生的事”
中国传统：
《周易系辞下》“观物取象”：古者包牺氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦，以通神明之德，以类万物之情。
荆浩：五代大画家荆浩说：“画者，画也，度物象而取其真。”
叶燮：《原诗》中说：“文章者，所以表天地万物之情状也。”
二、作者
作者通过创作文学作品以表达他的感受并试图以此唤起读者相应的感受。
1、中国传统
“诗言志”说
《尚书尧典》中的“诗言志”
《毛诗序》中的“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗”
《荀子乐论》中的“夫乐者，乐也，人情之所必不免也”
白居易
《与元九书》：诗可“补察时政”，“泄导人情”
“感伤诗”是“有事物牵于外，情理动于内，随感遇而形于叹咏者。”
2、西方传统
★表现说：认为文学是作者心灵的表现。华兹华斯：“诗是强烈情感的自然流露。”
表现论与模仿论的区别
1、模仿论认定文学是世界的反映，表现论则认定文学是作者心灵的表现
2、表现论强调作者对作品意义的生成作用，模仿论更强调了解作品所描写的世界和写作背景
3、表现论将文学创作同科学研究等活动对立起来，模仿论强调文学创作应遵循的客观规律
文学表现与日常表现的区别：文学表现要经过深思熟虑
苏珊朗格：“一个艺术家表现的是情感，但并不是像一个大发牢骚的政治家或是像一个正在大哭或大笑的儿童所表现出来的情感。艺术家将那些正常人看来混乱不整和隐蔽的现实变成了可见的形式，这就是将主观领域客观化的过程。”
三、作品
文学反应的世界并不等同与世界本身，同时文学表达的情感也不同于作者内心实际感受，这两种不同终究要在作品中显现出来。作品与现实的差异：艺术描写可以超越事物的本真形态，去创造更具有普遍性的、更深层的意蕴。
★形式主义文论
俄国形式主义
文学的本质在于文学的形式，文学研究的对象是“文学性”
“陌生化”关于作品与形式关系的问题，俄国形式主义者认为，文学的本质在于文学的形式，文学研究的真正对象应该是作品的形式价值，是
第85章 城
并不是指传统理论中的内容或内容与形式的统一，而是仅仅指作品形式，即所谓的“肌质”“隐喻”，复义”“含混”“语境”“反讽”等语言学或修辞学因素。
3、结构主义
对作品进行整体的模式研究，追踪作品的“深层结构”
注重二元对立的分析方法
共时与历时/横组合关系与纵组合关系/语言与言语/代码与信息/能指与所指/秩序与序列等
四、读者
文学活动不止是作者的创作活动，它还应包括读者进行阅读鉴赏的活动，只有经过读者阅读鉴赏，作者创作的文本才能实现其价值。因此读者又是文学活动的一个基本要素。
读者之于作品：再创造
★接受美学和读者反应批评
20世纪60年代兴起；
代表人物：
姚斯《走向接受美学》：“一部文学作品并不是一个自身**、向每一时代的每一读者均提供同样的观点的客体。它不是一尊纪念碑，形而上学地展示其超时代的本质。它更多地像一部管弦乐谱，在其演奏中不断获得读者新的反响，使文本从词的物质形态中解放出来，成为一种当代的存在。”
伊瑟尔：
提出“隐含的读者”，开启由接受研究向效应研究的内在转变
作家在从事创作的时候，都已设定了阅读对象，这些对象需要用作品中的空白结构去召唤
五、文学活动是一个交往结构（对文学活动的整体观照）
文学活动四要素的交往性：
马克思：“每一方表现为对方的手段；以对方为中介；这表现为它们的相互依存；这是一个运动，它们通过这个运动彼此发生关系，表现为互不可缺。”
哈贝马斯：“任何两个具有言语和行为能力的主体都可以用符号（语言）作为中介达成一种对话关系”
第一节、文学活动作为人类活动的性质（活动与文学活动）
一、人类活动的性质
1、生命活动：动物性的一面
弗洛伊德：奥地利精神病医生、精神分析学派创始人。他在精神分析理论中指出具有动物性的“本我”（id）对理性的“自我”（ego)有着强大的内驱作用
2、生活活动：自觉意识的一面
生活活动是以生产活动为基础的人类生存、繁衍和发展的活动系统的总称。
从发生学层面看生活活动：生活活动是社会发展的前提，是人类发展、延续的基础
从认识论层面看生活活动：马克思主义：从主客体相统一的辩证唯物主义观点，揭示了人的生活活动的社会性和实践性。
二、生活活动的美学意义
人的生活活动是文学活动的产生前提。
1、生活活动特性导致人与对象之间的诗意情感关系
动物对事物感觉的角度是单一的：生命本能的
人的感觉与对象保持一种自由的关系，是多样化的：功利的、**的、道德的、诗意的
人的活动的多种意义：经济技术、革命实践、审美创造
2、生活活动特性导致人的自觉能动的文学创造
人的活动的美学意义：文学创造是合目的性和合规律性的自觉的能动的创造，达到了全面地表现人的本质特性
3、生活活动特性使文学成为人的本质力量的确证
人在审美王国和诗意世界中体悟自身的价值
三、文学活动的地位
人类活动系统：物质实践活动和精神活动
精神活动的分类：
人脑掌握世界的不同方式来分：
1、理论性或认识性的精神活动：哲学，自然科学，社会科学
2、宗教性或幻想性的精神活动
3、**性或意志性的精神活动：道德意识，**观念
4、审美性或情感性的精神活动：艺术，文学