她最近的一扇车窗。
“不给你死一次，你的白痴病铁定治不好的……！”
“冷静点，千鸟。”
“你给我去死！马上给我去死！要是你有半点可怜我的心情的话，就给我死的彻底一点！求求你！”
她看起来像是要将宗介的身体抛出加速行驶中的列车外。四周的乘客当场吓的脸色发白，拥上来阻止她的暴行。
两人搭乘的特快车“顺利”地行经离阵代高中最近的泉川站之后，在七站以外的明大前站停了下来。
换搭下行列车后没多久，手表的指针便来到一点三十分。
“完蛋了……一切都完了。”
紧握着软塌塌的白纸扇，小要茫然地喃喃道。
“……对不起。”
沮丧的垂下双肩，宗介沉重地道歉。他的黑眼圈很明显，全身散发着一股力感。
“今天的我……不知怎么搞的。如此致命的错误竟然一犯再犯，这在我以往的人生中从来也没――”
说到一半，他发现自己像是在辩解似的。
“不……总之，抱歉。”
他的样子看起来实在太过虚弱，甚至有些憔悴，小要不禁起疑。
“宗介……你是不是身体不舒服？我觉得你好像怪怪的。”
“没这回事。我的身体状况非常――”
不管三七二十一，她把手放在宗介的额头上。
“怎么搞的，很烫耶……！”
少说也超过39度吧。若是一般人的话，早就躺平了，但他居然还硬撑着进行那样剧烈的运动……
“只是小感冒，没有问题。”
“你为什么不讲？发这么高的烧还跑来跑去……你疯啦？”
“这点程度死不了人的。”
“会死了，笨蛋！因为你还这么乱……”
说到这里，她才想起宗介为什么要如此硬撑，不消说当然是为了小要。要不是自觉欠小要一份情，他应该不会这样勉强自己。
“真是受不了你……搞得好像我是坏人一样。”
“我很惭愧。”
“不是那个意思。要是你早说身体不舒服，我就不会这么生气了。”
宗介抬起头，像是颇感意外。
“是吗……？”
“是呀。我又不是冷血动物。”
当然，他忘了把笔记带来固然教人生气，但也无可奈何；何况先说要借他的也是自己。仔细想想，她也不该一味的责怪宗介。
于是她长叹一声。
“算了。别放在心上了。”
“……你肯原谅我吗？”
“反正时间赶不上也无可奈何了。你的诚意――哎，我也明白了。我们就认命一起留校补习吧。”
小要说完这些，不知为何心情突然清爽许多。看着宗介有些茫然，她微微笑道：
“不过，回校之后，你得去保健室躺好。知道吗？”
“好的，我会去的。”
宗介乖乖地点头。
第五节课已经开始，校园里一片安静。小要扶着头重脚轻的宗介，一起走向保健室。
“……不过，没想到你也会感冒呀。真教我意外。”
“我也是。”
他们向保健室老师说明事由之后，只见老师笑了笑。
“你的运气不错。刚好只剩一个空床了。”
看来今天的病号也是盛况空前。
保健室老师和小要合力将几近虚脱的宗介扶到床边。这时，宗介的手臂勾到与邻床之间的分隔帘，一下不小心拉开了帘子。小要看见睡在隔壁床上的病人――
一名年过四十的教师时，顿时啥了眼。
“藤……藤老师？”
“啊、哦――……千鸟啊，怎么了？”
《古文Ⅱ》藤老师说道，声音十分沙哑。
“老师，您怎么……？”
“我感冒了……第三节课的时候实在撑不住，就……哎，真难为情。你们班有没有乖乖自习啊？”
“自……自习？”
“对了――……我忘了交代……你们的习题……千鸟，你是班长……就麻烦你去收一下吧……好不好？”
“呃、啊？”
“放学前收好……放在我的办公桌上就可以了。拜托你了……”
居然得救了。小要心中不禁愕然，转过头和宗介互望了一眼。只见宗介笨手笨脚的爬上病床――
“果然……老师也病倒了。”
他勉强挤出声音说道。听见这话，小要皱起眉头。
“你说什么……‘果然，老师也’…”
“午休时……我去教职员办公室……听到有人说‘藤老师上第三节课时发烧昏倒了’，不过……我认为……只是一点感冒……她应该不会放弃任务。所以…但是看来……这就……能解释了……”
“那你为什么……为什么一开始不先讲这个呢？只要说一句‘老师感冒了，可能自习’就好啦！”
惊见小要竟伸手掐住病人的脖子，保健老师急忙将她拉开。
“千鸟……那会害我们送命的。
“什么啦。”
小要哭喊着。
“我在缅甸……从事机密作战时……发生过一件事，就是有谣言传出……敌军一个精明的指挥官……负伤被送到后方去了……结果误信谣言的友军……”
宗介的解说宛如梦呓，不过小要几乎都没听进去。
因为――发现先前的一切努力都成了枉然，她便在愤怒和虚脱感中当场昏了过去。
只有保健老师还呆立在那里，同时为床位不够而烦恼着。
空转的午休时光[完]
作者后记――
我也非常不擅长古文。“闻一知十”这种事，我怎么也做不来。基于同样理由，我也很讨厌联考取向的白话文。还有，我的作文分数很差。像“未来的梦想”之类的题目，我写过“我想钻研生命科学并大量生产小型赏玩用的熊猫，籍此大赚一笔。一定会卖的！”
结果老师根本不理我。我觉得那点子还不错啊……
总之，我的国文就是不行。呼。
雄辩无敌的肖像画
7
一股濒临爆发的热情，使得阵代高中美术科老师水星庵的笔尖战战兢兢地颤抖着。
蓬乱略长的头发及不修边幅的胡渣，看起来与其说是老师，还不如说像是音乐家。
正对着他的亚麻画布上渲染着五颜六色的颜料。雪般的白与薄墨色、宁静的月光蓝，虽然几乎都是寒色系，却散溢着不可思议的明朗与温暖感。
描绘在画布上的，是一位女性的立姿。
印象中的轮廓已经描绘出来，但是――
“……不行啊…”
水星低叹。
“…不行啊！不行不行不行不行（中略）不行不行没用没用没用不行不行不行！不~行~啊~~！”
他一边惨叫，一边将画笔与调色盘丢向一旁的玻璃柜。稀释颜料用的亚麻籽油洒得一地都是。
“啊啊……为什么！？为什么就是画不好啊！这种……这种画！我的脊髓要被切断了！我的灵魂正在激烈的呕吐！就像是…被污水浸泡后要被丢弃的梯子那样啊！”
喀啦啦！！
水星庵将画布丢往墙壁，被推dao的石膏模型在美术准备室的地板上兀自旋转打滚。
画架轰然倒下，就连柜子上的教材――石膏制的人类面型也摔破了。
“啊啊……为、什、么！我明明已经撷取她万分之一‘美丽’的片段，还做了永久避免它和其它物品混杂的完全状态防护（中略）了啊！？我无法理解！这该说是精神上的无能吗？还是如球体般的虚饰？也就是说……还要更……像这样，那样……她是……应该是那种样子啊！！”
猛烈勃发的疯狂气息。
顺带一提，现在虽然是上课时间，水星却对学生视而不见，将他们丢在一旁，把自己关在美术准备室中。看来无论发生什么事，他只想尽快完成这幅画。
另人怜爱的；惹人疼惜的，她的姿态。
如果不这么做，自己将会死去。
这是灵魂的补完行为，为了安抚无处可藏之激情的唯一手段。
但是，没有想到这个作业竟是如此的困难……！
他持续着这样的步调，自言自语地说着难解的奇怪语言，一个人在狭窄、微暗不明的房间中不停地抓狂着。
碰！
隔壁的房间――也就是待在美术室中的一名男学生，在听见了骚动不安的声音之后，撞破门扉冲进了美术准备室。
“老师！敌人在那里！？”
一手握着手枪，以激昂的声音大喊的，是二年四班的相良宗介。紧绷的表情与紧抿的嘴唇，眉间的皱纹正因最高限度的警戒模样而更为加深。
水星以布满血丝的眼睛，讶异地瞪着他。
“敌人，什么敌人……！？”
“没错，敌人呢！？”
“敌人…对，敌人在…就在这里！我存在的这个空间…这空间本身就是敌人啊！”
水星“啪”地展开双臂，对着宗介无懈可击防御着全方位的枪口。
“您的意思是…哪里？”
“你不了解吗？就是这里！”
“所以…到底是哪里？”
“这里啊！就是这里！”
精神亢奋的水星，仰头对着天花板长啸。宗介对此举动的反应，就是直接举起枪口对准了水星的上方。
“在上面吗……！？”
砰、砰砰砰砰！！
五发子弹朝天花板击出。从小小的弹孔中，传出不知什么金属被击穿的声音。
“……………”
在那一瞬间。
枪口冒出了阵阵的白烟，两人保持沉默，在现场相视不动。水星呆若木鸡，宗介则是毫不松懈地眯着眼凝视天花板的弹孔。
此时――
“宗介！！”
冲进房间的女生――千鸟要，朝宗介的背上“碰”地一声将他踹飞。
她有一头垂落至腰间的乌黑长发，袖口卷起，手上紧握着画笔。
向前倒下的宗介以手支撑着地面，转头一看。
“干什么，千鸟？”
“少嗦！你好歹也给我改掉不经大脑思考就开枪的习惯吧！”
即使被怒吼，他还是以非常认真的表情直视小要。
“快退下。天花板中目前也许还潜伏着要阻击水星老师的刺客――”
“刺客，天花板里，你……你到底做了什么……啊，好冷……这是什么？”
滴答滴答。小要以单手抹去落在颈后的水滴，抬头望向天花板。看到她的动作，宗介与水星也一齐抬起了头。
从天花板的弹孔与石膏板的间隙里，滴滴答答地漏着水。
“…………”
就在下一刻。
天花板的石膏板“啪哩”地一声破裂，大量的水冲在三人身上。以滂沱大雨还不足以形容，那气势宛如瀑布般直落而下。
看来宗介的子弹射破了天花板的水管。
“唔哦！”
“呜……呀~~！！”
宗介的头部被落下的建材击中，当场昏倒；小要则是因为滑了一跤而发出哀嚎。两人卷在一块，宛如冲水马桶里的“黄金”一样，被冲向房间的一角。
“啊啊……”
一旁，水星的身体受到激流冲击，在原地茫然直立着发愣。
“对……把一切冲走……将遮蔽那女人的乌云从我的心……一扫而空吧……”
看来病得不轻的他喃喃自语着，而宗介与小要则完全没听到他在说什么。
过了二十分钟后的下课时间。在没什么人出入的女子更衣室中――
“哈啾……！唔~气死我了！”
一阵老头似的喷嚏后，小要利落地脱下几乎黏在身上的衬衫。置物柜的门板上则已软趴趴地挂着其它湿透了的衣物。
水珠涔涔的柔滑身躯，隐约可以透视到肌肤的白色内衣。这是一目男孩子若是看到，必定流连往返，头晕目眩的艳丽画面。
不过，此处除了小要之外，只有神乐坂惠里一个人。
“呐，用这个擦一下吧！”
站在一旁的惠里递给她一条浴巾。
“啊，谢谢！”
小要一边道谢，一边用浴巾仔细地擦拭头发。看着她那样子惠里说道：
“真不好意思呢，千鸟。总是你在关照他。”
“不会了，唉，反正这也不是第一次了。”
“是吗？那就好……”
“不，一点也不好……”
“嗯……”
惠里没有听进小要的话，只是独自叹着气。
神乐坂惠里是英语老师，也是小要班级的导师。约二十五岁左右，一头利落的短发，身着米色的外套。总是一脸神色严肃、正经八百的模样。
实际上，惠里也是一位认真负责的老师。
她总是在宗介引起骚动后，与小要站在同一战线对他斥责咆哮，并仰天高声叹息。
（啊…神呐！他就是你派遣到我班上的试练吗？如果是的话，我会承受给你看！但是可以的话，能不能换个稍微不同的内容？这种吓死人不偿命的试练程度，实在有点另人难以承受。凡事都应该有个限度吧！）
……诸如此类，如此一般的感想。
这样的她最近却十分没精神。
无论发生什么事都心不在焉，英语授课中也总是茫茫然地发呆。像昨天，在黑板上写下极度刺激与暴力的会话后，还说“出千鸟，请翻译”……一类的话。
（呃……老子是混帮派的同性恋，杀掉警察和白人！我的“那个”世界第一，耶！）
小要正确的翻译了那段宛如饶舌歌词的会话，她却脸色发白地说“你在说什么啊！？”
“不给你死一次，你的白痴病铁定治不好的……！”
“冷静点，千鸟。”
“你给我去死！马上给我去死！要是你有半点可怜我的心情的话，就给我死的彻底一点！求求你！”
她看起来像是要将宗介的身体抛出加速行驶中的列车外。四周的乘客当场吓的脸色发白，拥上来阻止她的暴行。
两人搭乘的特快车“顺利”地行经离阵代高中最近的泉川站之后，在七站以外的明大前站停了下来。
换搭下行列车后没多久，手表的指针便来到一点三十分。
“完蛋了……一切都完了。”
紧握着软塌塌的白纸扇，小要茫然地喃喃道。
“……对不起。”
沮丧的垂下双肩，宗介沉重地道歉。他的黑眼圈很明显，全身散发着一股力感。
“今天的我……不知怎么搞的。如此致命的错误竟然一犯再犯，这在我以往的人生中从来也没――”
说到一半，他发现自己像是在辩解似的。
“不……总之，抱歉。”
他的样子看起来实在太过虚弱，甚至有些憔悴，小要不禁起疑。
“宗介……你是不是身体不舒服？我觉得你好像怪怪的。”
“没这回事。我的身体状况非常――”
不管三七二十一，她把手放在宗介的额头上。
“怎么搞的，很烫耶……！”
少说也超过39度吧。若是一般人的话，早就躺平了，但他居然还硬撑着进行那样剧烈的运动……
“只是小感冒，没有问题。”
“你为什么不讲？发这么高的烧还跑来跑去……你疯啦？”
“这点程度死不了人的。”
“会死了，笨蛋！因为你还这么乱……”
说到这里，她才想起宗介为什么要如此硬撑，不消说当然是为了小要。要不是自觉欠小要一份情，他应该不会这样勉强自己。
“真是受不了你……搞得好像我是坏人一样。”
“我很惭愧。”
“不是那个意思。要是你早说身体不舒服，我就不会这么生气了。”
宗介抬起头，像是颇感意外。
“是吗……？”
“是呀。我又不是冷血动物。”
当然，他忘了把笔记带来固然教人生气，但也无可奈何；何况先说要借他的也是自己。仔细想想，她也不该一味的责怪宗介。
于是她长叹一声。
“算了。别放在心上了。”
“……你肯原谅我吗？”
“反正时间赶不上也无可奈何了。你的诚意――哎，我也明白了。我们就认命一起留校补习吧。”
小要说完这些，不知为何心情突然清爽许多。看着宗介有些茫然，她微微笑道：
“不过，回校之后，你得去保健室躺好。知道吗？”
“好的，我会去的。”
宗介乖乖地点头。
第五节课已经开始，校园里一片安静。小要扶着头重脚轻的宗介，一起走向保健室。
“……不过，没想到你也会感冒呀。真教我意外。”
“我也是。”
他们向保健室老师说明事由之后，只见老师笑了笑。
“你的运气不错。刚好只剩一个空床了。”
看来今天的病号也是盛况空前。
保健室老师和小要合力将几近虚脱的宗介扶到床边。这时，宗介的手臂勾到与邻床之间的分隔帘，一下不小心拉开了帘子。小要看见睡在隔壁床上的病人――
一名年过四十的教师时，顿时啥了眼。
“藤……藤老师？”
“啊、哦――……千鸟啊，怎么了？”
《古文Ⅱ》藤老师说道，声音十分沙哑。
“老师，您怎么……？”
“我感冒了……第三节课的时候实在撑不住，就……哎，真难为情。你们班有没有乖乖自习啊？”
“自……自习？”
“对了――……我忘了交代……你们的习题……千鸟，你是班长……就麻烦你去收一下吧……好不好？”
“呃、啊？”
“放学前收好……放在我的办公桌上就可以了。拜托你了……”
居然得救了。小要心中不禁愕然，转过头和宗介互望了一眼。只见宗介笨手笨脚的爬上病床――
“果然……老师也病倒了。”
他勉强挤出声音说道。听见这话，小要皱起眉头。
“你说什么……‘果然，老师也’…”
“午休时……我去教职员办公室……听到有人说‘藤老师上第三节课时发烧昏倒了’，不过……我认为……只是一点感冒……她应该不会放弃任务。所以…但是看来……这就……能解释了……”
“那你为什么……为什么一开始不先讲这个呢？只要说一句‘老师感冒了，可能自习’就好啦！”
惊见小要竟伸手掐住病人的脖子，保健老师急忙将她拉开。
“千鸟……那会害我们送命的。
“什么啦。”
小要哭喊着。
“我在缅甸……从事机密作战时……发生过一件事，就是有谣言传出……敌军一个精明的指挥官……负伤被送到后方去了……结果误信谣言的友军……”
宗介的解说宛如梦呓，不过小要几乎都没听进去。
因为――发现先前的一切努力都成了枉然，她便在愤怒和虚脱感中当场昏了过去。
只有保健老师还呆立在那里，同时为床位不够而烦恼着。
空转的午休时光[完]
作者后记――
我也非常不擅长古文。“闻一知十”这种事，我怎么也做不来。基于同样理由，我也很讨厌联考取向的白话文。还有，我的作文分数很差。像“未来的梦想”之类的题目，我写过“我想钻研生命科学并大量生产小型赏玩用的熊猫，籍此大赚一笔。一定会卖的！”
结果老师根本不理我。我觉得那点子还不错啊……
总之，我的国文就是不行。呼。
雄辩无敌的肖像画
7
一股濒临爆发的热情，使得阵代高中美术科老师水星庵的笔尖战战兢兢地颤抖着。
蓬乱略长的头发及不修边幅的胡渣，看起来与其说是老师，还不如说像是音乐家。
正对着他的亚麻画布上渲染着五颜六色的颜料。雪般的白与薄墨色、宁静的月光蓝，虽然几乎都是寒色系，却散溢着不可思议的明朗与温暖感。
描绘在画布上的，是一位女性的立姿。
印象中的轮廓已经描绘出来，但是――
“……不行啊…”
水星低叹。
“…不行啊！不行不行不行不行（中略）不行不行没用没用没用不行不行不行！不~行~啊~~！”
他一边惨叫，一边将画笔与调色盘丢向一旁的玻璃柜。稀释颜料用的亚麻籽油洒得一地都是。
“啊啊……为什么！？为什么就是画不好啊！这种……这种画！我的脊髓要被切断了！我的灵魂正在激烈的呕吐！就像是…被污水浸泡后要被丢弃的梯子那样啊！”
喀啦啦！！
水星庵将画布丢往墙壁，被推dao的石膏模型在美术准备室的地板上兀自旋转打滚。
画架轰然倒下，就连柜子上的教材――石膏制的人类面型也摔破了。
“啊啊……为、什、么！我明明已经撷取她万分之一‘美丽’的片段，还做了永久避免它和其它物品混杂的完全状态防护（中略）了啊！？我无法理解！这该说是精神上的无能吗？还是如球体般的虚饰？也就是说……还要更……像这样，那样……她是……应该是那种样子啊！！”
猛烈勃发的疯狂气息。
顺带一提，现在虽然是上课时间，水星却对学生视而不见，将他们丢在一旁，把自己关在美术准备室中。看来无论发生什么事，他只想尽快完成这幅画。
另人怜爱的；惹人疼惜的，她的姿态。
如果不这么做，自己将会死去。
这是灵魂的补完行为，为了安抚无处可藏之激情的唯一手段。
但是，没有想到这个作业竟是如此的困难……！
他持续着这样的步调，自言自语地说着难解的奇怪语言，一个人在狭窄、微暗不明的房间中不停地抓狂着。
碰！
隔壁的房间――也就是待在美术室中的一名男学生，在听见了骚动不安的声音之后，撞破门扉冲进了美术准备室。
“老师！敌人在那里！？”
一手握着手枪，以激昂的声音大喊的，是二年四班的相良宗介。紧绷的表情与紧抿的嘴唇，眉间的皱纹正因最高限度的警戒模样而更为加深。
水星以布满血丝的眼睛，讶异地瞪着他。
“敌人，什么敌人……！？”
“没错，敌人呢！？”
“敌人…对，敌人在…就在这里！我存在的这个空间…这空间本身就是敌人啊！”
水星“啪”地展开双臂，对着宗介无懈可击防御着全方位的枪口。
“您的意思是…哪里？”
“你不了解吗？就是这里！”
“所以…到底是哪里？”
“这里啊！就是这里！”
精神亢奋的水星，仰头对着天花板长啸。宗介对此举动的反应，就是直接举起枪口对准了水星的上方。
“在上面吗……！？”
砰、砰砰砰砰！！
五发子弹朝天花板击出。从小小的弹孔中，传出不知什么金属被击穿的声音。
“……………”
在那一瞬间。
枪口冒出了阵阵的白烟，两人保持沉默，在现场相视不动。水星呆若木鸡，宗介则是毫不松懈地眯着眼凝视天花板的弹孔。
此时――
“宗介！！”
冲进房间的女生――千鸟要，朝宗介的背上“碰”地一声将他踹飞。
她有一头垂落至腰间的乌黑长发，袖口卷起，手上紧握着画笔。
向前倒下的宗介以手支撑着地面，转头一看。
“干什么，千鸟？”
“少嗦！你好歹也给我改掉不经大脑思考就开枪的习惯吧！”
即使被怒吼，他还是以非常认真的表情直视小要。
“快退下。天花板中目前也许还潜伏着要阻击水星老师的刺客――”
“刺客，天花板里，你……你到底做了什么……啊，好冷……这是什么？”
滴答滴答。小要以单手抹去落在颈后的水滴，抬头望向天花板。看到她的动作，宗介与水星也一齐抬起了头。
从天花板的弹孔与石膏板的间隙里，滴滴答答地漏着水。
“…………”
就在下一刻。
天花板的石膏板“啪哩”地一声破裂，大量的水冲在三人身上。以滂沱大雨还不足以形容，那气势宛如瀑布般直落而下。
看来宗介的子弹射破了天花板的水管。
“唔哦！”
“呜……呀~~！！”
宗介的头部被落下的建材击中，当场昏倒；小要则是因为滑了一跤而发出哀嚎。两人卷在一块，宛如冲水马桶里的“黄金”一样，被冲向房间的一角。
“啊啊……”
一旁，水星的身体受到激流冲击，在原地茫然直立着发愣。
“对……把一切冲走……将遮蔽那女人的乌云从我的心……一扫而空吧……”
看来病得不轻的他喃喃自语着，而宗介与小要则完全没听到他在说什么。
过了二十分钟后的下课时间。在没什么人出入的女子更衣室中――
“哈啾……！唔~气死我了！”
一阵老头似的喷嚏后，小要利落地脱下几乎黏在身上的衬衫。置物柜的门板上则已软趴趴地挂着其它湿透了的衣物。
水珠涔涔的柔滑身躯，隐约可以透视到肌肤的白色内衣。这是一目男孩子若是看到，必定流连往返，头晕目眩的艳丽画面。
不过，此处除了小要之外，只有神乐坂惠里一个人。
“呐，用这个擦一下吧！”
站在一旁的惠里递给她一条浴巾。
“啊，谢谢！”
小要一边道谢，一边用浴巾仔细地擦拭头发。看着她那样子惠里说道：
“真不好意思呢，千鸟。总是你在关照他。”
“不会了，唉，反正这也不是第一次了。”
“是吗？那就好……”
“不，一点也不好……”
“嗯……”
惠里没有听进小要的话，只是独自叹着气。
神乐坂惠里是英语老师，也是小要班级的导师。约二十五岁左右，一头利落的短发，身着米色的外套。总是一脸神色严肃、正经八百的模样。
实际上，惠里也是一位认真负责的老师。
她总是在宗介引起骚动后，与小要站在同一战线对他斥责咆哮，并仰天高声叹息。
（啊…神呐！他就是你派遣到我班上的试练吗？如果是的话，我会承受给你看！但是可以的话，能不能换个稍微不同的内容？这种吓死人不偿命的试练程度，实在有点另人难以承受。凡事都应该有个限度吧！）
……诸如此类，如此一般的感想。
这样的她最近却十分没精神。
无论发生什么事都心不在焉，英语授课中也总是茫茫然地发呆。像昨天，在黑板上写下极度刺激与暴力的会话后，还说“出千鸟，请翻译”……一类的话。
（呃……老子是混帮派的同性恋，杀掉警察和白人！我的“那个”世界第一，耶！）
小要正确的翻译了那段宛如饶舌歌词的会话，她却脸色发白地说“你在说什么啊！？”